00:00

00:00

医生主讲实录

语言发育迟缓主要对语言进行特殊训练，表达型语言障碍者愈后比较良好，不经治疗也可能随着年龄增长逐渐获得语言能力。但早期干预还是必要的。

语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练，感受性语言障碍着重点在于训练患儿对语言的理解听觉记忆以及听觉知觉等方面的能力。专门训练以后，语言能力可能有不同程度的恢复，但愈后可能仍然比较差一些。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理治疗，无特殊治疗的药物。

对伴有注意力障碍者，可给与中枢兴奋剂，以改善注意力。