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注意力有四个纬度：广度、稳定性、转移和分配。广度训练利用玩具帮助孩子识别多个对象；稳定性训练关注孩子听课和做作业的耐心；转移训练提高孩子从一课内容到另一课的转移能力；分配训练则是在具备以上能力后进行多任务处理的训练。